爱心浇灌，静待花开丨麒麟区珠街街道西海小学 张焕粉 | 掌上曲靖

教师简介：张焕粉，麒麟区珠街街道西海小学高级教师，担任语文教学及班主任工作。撰写教育论文、指导学生习作多次斩获各级奖项，先后获评街道骨干教师、师德标兵、优秀教师、优秀班主任等称号，2018年9月荣获区级优秀教师称号。

去年9月，因学校布局调整合并办学，我来到麒麟区珠街街道西海小学任教，接手了一个由三所学校生源重组而成的五年级班级。

班里有一名男生，是校内出了名的调皮学生。他身高一米七有余，身形壮实，也是我接手班级后遇到的最大教育难题。他时常带头扰乱课堂秩序，欺凌同学，平日里桀骜难驯，不少调皮学生都以他为首。这样说来，只要他能安分守己，班级就能安稳有序。

开学之初，他几乎日日惹出事端。面对这样的孩子，我决定以温情疏导、攻心育人。课间时分，我单独将他约至操场谈心交流，慢慢拉近师生距离。我劝导他正视自身不足，努力改正缺点，做家里懂事可靠的小男子汉，给弟弟树立良好榜样。我与他约定，只要他踏实进步，我便亲手为他写下表扬信，他也真诚点头应允。

可好景不长，众位老师纷纷说起他往日的调皮举动。恰逢他前来办公室上交作业，无意间听见老师们议论自己，甚至谈及家庭教育方面的问题，他顿时羞愧难当，红着脸匆匆离开。

我随后走进教室，见他情绪低落，便再次约他到操场谈心。我语重心长地引导他正视自身行为带来的影响，点出他的过错不仅让自己难堪，还连累家人受议论，唤醒他的羞愧心与责任感。听了我的话，他流下了愧疚的泪水。我进一步鼓励他主动撕掉“坏孩子”的标签，端正言行、踏实前行，他眼含泪水，用力点头应允。

当晚我专程上门家访，孩子误以为我是上门告状，内心十分忐忑。出乎他意料的是，我并未向家长数落他的不是，而是表扬他身上的闪光点与进步。

此次家访过后，孩子的言行举止明显端正许多，我也极少再收到关于他的违纪反馈。一段时间后，一位科任老师特意找到我说起他的变化，满脸欣喜地夸赞他的改变，听闻此言，我满心欣慰。

我快步走进教室，郑重地委任他担任班级纪律委员。这份信任与肯定，如一束光照亮了他的心房，自那以后，他仿佛变了一个人——他待人谦和，早已没有往日的叛逆与傲慢。我常在作业本上写下暖心寄语，鞭策他稳步前行；每当他取得进步，便送上表扬贴纸，和家长一同分享孩子的成长喜悦。

教育从来不是一朝一夕便能见效的事，要以爱心滋养童心，以耐心静待成长。我始终坚信，每一个孩子，都会迎来属于自己肆意盛放的花期。