小学生家长直接把直升机开到学校,是炫富还是炒作?|掌上曲靖

近日,有网友爆料称

北京一小学生家长

因为孩子科技课题作业

就开了一架直升机去学校


喏,就是TA了↓


从爆料图片上可以看到

确实有一架直升机飞进了学校

孩子们很开心地跟直升机合影



这件事情在网上引发热议

有网友直呼666

硬核老爸!



也有人说

酸了酸了!有钱人的世界…



还有人质疑

北京近期禁飞“低慢小”

家长这样做是不是违反了规定



也有网友脑洞大开……



当然,也有吐槽小学生作业的……



针对此事,当事家长陈先生

接受了媒体的采访


他本人是做直升机运营的,这次是应校方邀请,以公益的形式配合完成学校科技节活动。因为刚好有一个课题是直升机的原理,“我是做这个行业的,我可以用我的能力让这些孩子有一次亲身接触直升机的机会。”


飞行是否违规?

陈先生表示,本次的飞行任务不涉及到(北京市公安局发布的)三类航空管制里面,“我们是在5月10号早上把飞机飞到学校里面的,大概6点18分落地,第一,学生没有上课,操场是空的;第二,管制的通知是11号发出来的,也就是说在管制之前飞机已经飞过去了,我们也获得了所有的批复手续。同样,禁飞的通知里也没有从学校飞回本场的调机任务的管制。

是炒作、炫富吗?

陈先生解释,“那天是我公司的两名机长,飞行员(现场)给小朋友上课,讲解直升机的原理。很简单的,为了让孩子了解直升机,了解这个行业,并没有网上说的,我们去炒作这件事。我没有必要说我开架飞机去炫富,再说我也不富,我觉得我的公司不需要这样炒作,只是为了孩子把这个科技节的活动做得更真实。

央视网评:“直升机进小学” 硬核科普还要适量适度

没有人会怀疑这位家长和学校的初衷——为了孩子们能够健康快乐成长,开阔新视野、学到新知识。毋庸讳言,即使老师讲授科技知识的本领、技巧再高,都不如把直升飞机飞进学校,摆在孩子们面前来得真实、直接和可感。不过话说回来,凭着咱们父母骨子里的这股劲儿,如果有关部门允许和批准,恐怕“飞”进学校的,不止直升飞机。


事态发酵,众说纷纭,互联网上就此话题关于“炫富”和“仇富”的讨论热度持续升温。该家长出面回应,对网友关心的问题几乎一一作了回应。在这个节骨眼上,我们需要建立一个清晰的底线认识:课堂教学再生动、家长学校用心再良苦,类似“直升机飞进学校”的行为,也不值得宣扬和提倡。


原因之一,即使这位家长不存在“黑飞”行为,类似直升飞机这样的飞行器,其起飞、飞行和降落等,必然牵涉方方面面,需要动用许多社会资源。从填报材料申请航路到批复给出意见,从照顾学校周边空地环境到降落前后的现场保障,每一个环节,都存在一系列安全保障和社会秩序保障问题。事实上,此次直升机飞进学校,手续到底齐全与否、究竟向谁打了报告,飞行线路是否合规等,截至目前,除了该家长一方的说辞,并未见相关部门出面回应。


原因之二,教育的目的和方向确定后,实现目的和方向的手段途径有很多。在信息技术和科技文化资源十分发达的今天,为了让孩子们感受科技节的魅力,理应寻求相对更为合理的教育方式。就如有网友谈到的,真要让孩子们感受科技节的氛围,培养小学生对科技领域的兴趣,家长和学校可以充分利用好北京城里各种类型的博物馆、科技馆资源。不论是家长带着孩子单独行动,还是学校组织班会等集体活动,去到博物馆、科技馆能够学到的知识显然更多。类似“校方邀请”飞机进学校的主意,是否妥当,确实有待商榷。


当然,最重要的一点原因在于,学校说到底是一个教书育人的地方,需要保证正常的教学活动秩序和校园安全环境。而直升机飞进学校在让人感叹的同时也令人隐隐担忧,学校教育如果和学生家长资源挂钩,这样的做法对学生而言到底是利大于弊,还是弊大于利也绝不仅仅是一个简单的判断,所以类似这样“不走寻常路”的“硬核”,今后还是少些为好。


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