麒麟区各中小学老师开始家访了!送关爱上门 架起家校共育桥梁|掌上曲靖

“家访”是个耳熟能详的名词,让人感到遥远而又亲切。进入网络时代,“家访”的方式方法更加多样。如何找到一种让学校、师生、众多家庭乃至社会普遍认可的“家访”,是一个值得思考的课题。麒麟区教体局的举措,兴许有一定的启示。

下午五点半,大多数人已经结束一天的工作,开始回归家庭生活。利用晚饭前的一段时间,麒麟区阳光小学的杨小梅、赵翠英老师来到三年级一班的沈宗航同学家里家访,就孩子近期在校情况和家长进行交流。孩子的妈妈说:“学校老师已经到家里两次了,第一次老师来家访的时候还以为孩子在学校闯了什么祸,现在会经常和老师电话交流孩子的学习问题。家访以后,孩子的书写比以前好了,成绩也有了很大的提升,老师的家访让我觉得心里很高兴、很温暖。”

    麒麟区阳光小学杨小梅、赵翠英老师到学生家里开展家访。

今年以来,麒麟区阳光小学把家访工作作为学校管理的一项重要内容,有目的、有计划、有重点地开展家访活动。学校二年级一个孩子有先天性听力障碍,需要戴助听器上课。同学异样的眼光和嘲笑让这个孩子变得寡言少语,不爱学习。班主任蒋思宇老师通过家访了解情况后,给予了孩子更多关爱,和同学们敞开心扉探讨了相处方式。没多久,这位有听力障碍的孩子变得乐观上进,和同学们相处也很融洽。阳光小学校长徐基春认为,家访并不是新名词,在信息不够畅通的时代,入户家访是家校共育的重要手段。学校于今年2月份开始恢复家访,把家访作为校风、学风和家风共建活动的重要内容,要求教师必须掌握学生的家庭情况,以贫困生、学困生等为重点对象,以阳光心态和大爱情怀开展好家访活动。目前,已经有64位教师参与了入户家访活动并建立了台账,占学校教师人数的90%。通过入户家访,增进了学校和家庭之间的沟通理解,形成了共识,促进了家校共同成长,学校的工作得到了社会认可,也促进了师德师风建设。

麒麟区十一中是全区最早恢复家访活动的学校之一,其中一个年级开展家访活动已经五年。年级主任柏洪奎是一位有着多年乡村教育经历的教师,他认为初中孩子正处于成长的青春期,家访能够全方位掌握孩子的情况,对于逃学、逃课、沉迷手机等“问题”学生效果非常好,挽回了很多学生。学校初三年级有一位孩子沉迷手机游戏,父母不让玩手机就以不吃饭相威胁,成绩波动很大。通过家访以后,孩子慢慢发生了转变,不再沉迷于手机游戏,学习成绩大幅提高。初三年级三班学生秦贤今年4月份成绩大幅下滑,班主任冯伟老师及时上门家访,和孩子家长沟通交流,找出问题,形成共识。家长李黎说:“没想到老师会亲自上门家访,感觉很亲切,对家访这种方式非常赞同和满意。家访以后,孩子的变化很大,把心思也放在了学习上。”“老师到家里和我交流感觉氛围完全不一样,我自己有一种如梦初醒的感觉,感谢老师及时为我解决了思想问题,我明年的目标是曲靖一中。”15岁的秦贤对自己的未来信心满满。

曲靖一中麒麟学校,家访活动在今年疫情防控期间发挥了重要作用。除了家庭距离较远的少数学生之外,高三年级教师和导师深入学生家庭家访,了解学生线上学习情况,给学生送去学习资料,让学生和家长感受到学校和老师的关爱,在不能按期返校的特殊时期吃下了“定心丸”。开学以后,同学们学习动力迅速激发,很快进入了备考状态。秋季学期刚刚担任高一年级班主任的王加印老师说:“学校的教学很紧张,老师们平时家访以电话和学生家长沟通为主,寒暑假以上门家访为主,平时也会利用周末找机会和学生家长面对面交流,和家长一起探索对孩子行之有效的教育方式。”

家访把一个个名字代表的符号更具体化,这种面对面带来的交流、理解和宽容,是社交软件所不能替代的。作为曲靖区域教育的中心,麒麟区2020年初在全市率先规范、科学、有效、统一开展教师家访活动,并于1月8日制定了《麒麟区教育体育系统开展教师家访活动的实施方案(试行)》,明确了以学校班级为单位开展教师家访,局机关干部挂钩到学校、学校校长和副校长联系到年级、教师负责到班级,走访不低于在校学生人数10%的要求进行。家访内容包括反馈学生在校情况、了解学生家庭情况、研究学生教育情况和听取意见建议情况,变“有事才找家长”为“有时间就走访家长”。在入户走访的基础上,采取召开家长座谈会、建立家校联系卡、电话访谈等方式方法进行家访。

针对留守儿童和随迁子女占比较大、家庭教育相对欠缺的实际情况,麒麟区教体局自年初开展了“万名教师访万家”活动,目前已走访近万家庭。教师在家访前做足准备,家访时注重交流方式,从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,重点关注学困生、贫困生、偏科生、单亲家庭、有心理问题等七类学生的家庭状况、学习环境,一人一策,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,增强家长的责任意识和信任度,以爱赢爱、以心交心,拉近家校距离,赢得理解和支持。同时,在家访中虚心听取家长对学校工作的意见和建议,为今后的教学工作奠定基础。

温暖坦诚的面对面接触、和风细雨的情感交流,家访在老师与家长、学校与社会之间架起了一道七彩的心灵彩虹桥。麒麟区教体局局长张家福说:“教师家访活动的开展,拉近了家校之间的距离,密切了家校联系、增进了家校共识、凝聚了家校合力,畅通了家校之间的监督渠道,充分发挥了家庭、学校在孩子教育中的作用。下一步,麒麟区教体系统将总结经验,扩大比例,持续深入开展好教师家访活动,送教育上门、送服务上门、送关爱上门,用爱心撒播崇高师德,用智慧点亮学生心灯。”

张照

热门排行