今年54岁的赵学忠，目前在沾益区第五中学任教，从教32年来，任劳任怨，勤勤恳恳，不断改进教育教学方法，积极开展教学研究，一心一意教书育人，先后获得沾益区“教学能手”、曲靖市“优秀教师”、曲靖市“珠源教学名师”、云南省“赵学忠初中化学名师工作室主持人”等称号，2019年被评为云南省“万人计划”教学名师。

1988年，赵学忠从曲靖师范专科学校化学系毕业后，被分配到沾益区大坡乡海峰中学教书。四年后，调到了工作至今的沾益区第五中学。

赵学忠先后当过班主任、校教研员、学科教研组组长。他是沾益区教育学会化学学会副理事长、区教体局中考化学质量分析员、区教育科学研究所兼职初中化学教研员，曲靖市赵学忠职工创新工作室领军人。

春播夏耘，寒来暑往。他心系学生，32年坚守教学一线。他坚信“有实力才有魅力，有作为才有影响力”，他铭记“称职的教师，不应只是知识的搬运工”，他奉行“好的教师，要用好的方法把书教薄”。

教学中，他内化理论，探索教法，让学生做学习的主人。他想方设法激发学生的课堂探究兴趣，引领学生穿越化学的知识迷宫，让学生轻松愉快地获取知识。

针对学生“化学课听起来津津有味、记起来零零散散”的抱怨，他采取自编顺口溜、口诀、歌曲等通俗易懂的方法优化课堂教学情境，把28种化学元素编成“七言诗”，用谐音帮助学生记忆氧气实验室制取操作步骤……他倡导让化学走进生活，让化学具有生活味，鼓励学生学以致用，引导学生用所学的知识去解释观察到的生活现象。

他非常重视实验教学，除了教科书里要求完成的实验，还通过补充、改进教科书中的实验，增强学生的体验、强化学生的创新意识、创建轻松愉快的教学情境，提高学生的知识识记能力，通过“概念图”“知识树”“思维导图”构建“知识链”，培养学生的整体观和归纳、比较、分类的学习方法。通过以家庭小实验为主线开展化学兴趣小组活动，将活动与学生的内心感受、体验相结合，将化学与生活相结合，使化学知识生活化。

担任班主任的时候，他每天早早走进学生宿舍，督促班上学生起床、晨练、搞卫生。课余，他与学生倾心交谈，循循善诱。晚上，他查夜、督促学生安寝。假期、周末，他抽时间去家访。他认为，班级管理无捷径却有“魔法”，这个“魔法”就是坚持——身教重于言教的坚持。

天道酬勤，辉煌与荣耀如期而至。2011年中考，该校600分以上的9名学生中他所带的班占了6名。 2014年中考，他任教的班平均分列沾益区第二名；他所带的班49人参加中考，39人上普高线，全校曲一中上线8人，他所带的班占了3人。

赵学忠参与编写了全区九年级化学导学案及中考复习题，五十多次参加市、区的教学调研和“送教下乡”“送培到校”活动。2019年，他到云南省迪庆藏族自治州德钦中学支教半年，支教结束后，被省教育厅考核为“优秀”。他先后指导教师参加省、市、区课堂教学竞赛，32人（次）获得奖励；辅导学生参加化学竞赛，均获省级、市级奖励；参与完成了省、市级多项课题研究；承担了曲靖师范学院化学化工学院及县级的教师培训工作；在国家、省、市级刊物发表论文多篇，主编、参编教学工具书10本。

曲靖日报记者 刘成龙 文/图